モスクワメソッドと呼ばれる授業が昨日はありました！

この授業は先生役と生徒役でレッスンするというもの、

自分が先生になったらどう教えるのか！

模擬レッスンみたいな感じです！

昨日は色々先生に聞いてみました、

子供が弾けない時にどうしてあげたらいいのか

大事なのは、一緒にやってあげること

そしてお手本を見せてあげること

一緒にやると言っても、ただ隣で言うだけではありません

もし手首が下がりすぎていたら、手首を持って支えてあげたり、

細かく細かく手助けしながら教えていくことで、レッスを進めていく

ということを教えて頂きました

どうやったらこういう音が出るのか

今の私たちがいつも通りに思っていることを言ってもおそらく小さな子にとっては難しいことが多いです

だから、こんな感じだよって具体例を出してあげる

もし小さな子に｢鍵盤のそこまで深く芯のある音で鳴らして｣って言っても

？？？？としかならないでしょう

こういう時に、大太鼓の音みたいになど、例を出してあげると

確かに想像しやすい！

教えるって難しいですね

教える勉強も頑張りましょう

おはようございます！

朝から製本地獄です！笑

まだまだ譜読みが終わりません

新しい伴奏法の曲もだし、

伴奏合わせもしないとです

自分の試験より試験伴奏の方がよっぽど怖いです😱

人の試験だから！！

今日も今日とて実技授業がいっぱい

お昼ご飯食べたあとは2台ピアノの死の舞踏の合わせをします！

その後、教授法に、室内楽に、主科レッスン！

教授法とは自分が先生役になって生徒役の人にピアノを教える授業です！

夜にバイトの新歓です

それをモチベに今日は頑張りたいと思います！

作陽のオーケストラのソリストを決めるオーディションがありました

結果は分かりませんが

響きまくってパニックでそこからボロボロボロボロ

最悪です

そして弾いてない期間があったにも関わらず弾きすぎたせいで

両腕多分壊しました

オーバーワークとはこの事ですね

学びました

今日は朝からジュニオケの指揮者合奏がありました

私はピアノの練習したかったので、午後から行きました

曲はドヴォルザーク交響曲8番とグリーグピアノ協奏曲

両方今のところファーストです、

グリーグなんかソロいっぱい‪(ᯅ̈ )

何週間ぶり？くらいのホルンだったのでロングトーンが震えまくり

練習しないとですね💦

とりあえず帰ってモーツァルトまだまだこれからやります💪

昨日ディスクラビアでレッスンがありました

久しぶりのレッスン

体調不良で2回も飛んでしまいました

先生は前と違う先生です

弾き始めて数小説、

止められました、、、

おぉ、言われることがまっっったく違う

どうしよう、

猛練習して望んだつもりのレッスンだったのでガチ萎え

もう何をモチベにすればいいのか

その後練舎の受付の人とばったり会って

受: 疲れた顔しとるがー

と

受:まだ練習するん？

私:まだやります😭

受:無理せんようにね頑張ってねー

私:ありがどうございます😭😭

金曜日の学校の夜は全く練舎に人はいないし音もしません、

しばらく練習して、友達のお部屋に行って、先輩と友達と懐かしい曲たちを踊って歌い倒してました

（ぼよよよん行進曲、たまごっちに、ポケモン、アイカツその他もろもろ）

気分転換になりました

ありがとう✨

どうしたら分からず山本先生にもLINEをしてしまいました🙇🏻‍♀️💦

土日最後の追い込み、、、

頑張ります